L'épreuve ADS - Analyse de Document Scientifique

La préparation à cette épreuve n'est pas l'objet de ce site mais nous pouvons cependant donner quelques conseils spécifiques.

On vous dira que l'ADS n'est pas une contraction de texte ; non, mais çà y ressemble quand même. Voici une méthode possible pour rentabiliser au mieux les 2 heures et quart dont vous disposez. La longueur et la "densité scientifique" des textes est plus ou moins variable. Comptez 8 à 16 pages, page initiale et annexes éventuelles comprises, de niveau scientifique plutôt élevé.

Comment s'y prendre ?

> Diviser le temps de préparation en plusieurs phases :

• 5 minutes à lire la première page : le titre (très important) et ce que l'on vous demande de faire : sur un long texte, on peut vous proposer de n'en étudier qu'une partie.

• En une petite heure, Stabilo en main, vous extrayez du texte la substantifique moelle.

• En une grosse heure, vous préparez 5 transparents (ou 6 ou 7, mais pas moins de 5), avec éventuellement un transparent supplémentaire, l'astuce du transparent que l'on garde sous le coude.

> Ne perdez pas de temps à recopier les figures.

Si vous pensez utile de recopier un schéma, soyez sommaire : le jury sais trop que le temps est compté, il ne fera aucune remarque sur des traits tremblés
par exemple.


> Pensez à faire un transparent d'introduction et un de conclusion, surtout s'il n'y a rien de tel dans le document.
Le texte vous paraîtra un peu difficile, car faisant appel à des notions qui, pour certaines d'entre elles, dépassent le programme, sans excessive progressivité. C'est sur de tels sujets que l'on peut faire la différence avec ses petits camarades.

> Donnez une " touche perso"
Il est bien vu, à condition que ce ne soit pas dit mal à propos, d'émailler sa présentationde remarques telles que : "Cela m'a fait penser à ce que l'on a vu cette année en Physique", ou bien "Il y a là une connexion avec mon sujet TIPE que nous verrons tout à l'heure" (c'est très possible !) ou encore "J'avoue ne pas avoir très bien saisi ce passage" ou même, dans certains cas, "Je ne suis pas tout à fait d'accord avec le texte à cet endroit car…» (il faut argumenter correctement).

> Règle absolue : appliquer l'adage "la parole vole, les ecrits restent" autrement dit s'appuyer constamment sur des transparents.

> Ne dites rien qui ne soit pas, peu ou prou, sur transparent.
Il est suicidaire de ne pas faire de transparents. L'expérience prouve qu'un candidat se contentant de commenter le texte hésite beaucoup plus, et son exposé "coule" sur le jury sans vraiment l'imprégner …

En particulier, ne vous lancez jamais dans de grandes explications d'une partie du texte que vous n'auriez
pas résumée sur transparent, ne serait-ce qu'un peu.
L'effet sur les examinateurs d'un candidat ayant les feuillets de l'ADS à la main, qui commente en ânonnant le texte avec un seul transparent de plan est désastreux.
Pourquoi ? Parce que le jury a un mal terrible à suivre, a fortiori à mémoriser, de l'oral pur.

Du coup, dans les cinq petites minutes dont disposent les membres du jury à la fin de vos exposés pour l'attribution de la note, ils auront plus de mal à se souvenir des détails de votre prestation que si des traces écrites avaient été "imprimées" dans leur esprit.